Conception et étude d'un pont sur Oued Thlata sur la rocade côtière entre Ghazaouet et Marsa Ben M'Hidi la wilaya de Tlemcen du PK2+430.59
Date
2022
Authors
Antri, Yassine
Sourakh, Mohamed
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ENSTP-FJ
Abstract
Ce projet de fin d'études qui sera un avant-goût du monde professionnel, aura pour objectif de développer la capacité d'autonomie et la responsabilité du jeune ingénieur, et ce tout au long de l'élaboration de ce mémoire qui traite la conception et l'étude d'un pont sur Oued Thlata sur la rocade côtière entre Ghazaouat et Marsa Ben M'Hidi wilaya de Tlemcen de PK2+430.59 de longueur 153.55 mètre. Ce rapport commencera par une généralité sur les ponts puis une présentation de l'ouvrage mit en étude ainsi que les différentes variantes à analyser pour en choisir la plus convenable selon une étude multicritères, suivi de la définition des charges et surcharges aux quelles sera soumis l'ouvrage pour une éventuelle étude du tablier, accompagnée de l'étude de l'infrastructure à savoir, les piles et les culées. La modélisation des différentes parties du projet sera établie avec logiciel de MEF à savoir Autodesk Robot Structural Analysis.
Description
122 p. : ill.; 30 cm + (1cd-rom).
Bibliogr. Annexes.
Keywords
Ponts , Fondation , Béton armé , Pré-dimensionnement , Règles de calcul , Calcul, Règles de , Géométrie (caractéristiques) , Charges, Calcul des , Surcharges, Calcul des , Tablier, Modélisation du , Précontrainte, Etude de la , Tablier, Etude du , Tablier, Equipements du , Infrastructure, Etude de l' , Pile , Culée , Rocade méditerranéenne , Rocade côtière (Ghazaouet - Marsa Ben M'hidi) , Oued Thlata (Tlemcen, Algérie) , Oued Tlata (Tlemcen, Algérie) , Ghazaouet (Tlemcen, Algérie) , Marsa Ben M'hidi (Tlemcen, Algérie) , Tlemcen (Algérie)
Citation
Antri, Yassine; Sourakh, Mohamed. Conception et étude d'un pont sur Oued Thlata sur la rocade côtière entre Ghazaouet et Marsa Ben M'Hidi la wilaya de Tlemcen du PK2+430.59. Mém. Ing., Ouvrages d'art, Alger, ENSTP-FJ, 2022.